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早教市场现状---与未来竞争力研究报告2019-2025年
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报告编号: 154496
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撰写单位: <国信经济研究院>;
研究方向: 市场调查报告
出版日期: (研究院)新出版权 威发布
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报告目录:
---章 早期教育基本情况介绍31
---节 早期教育的定义与原则31
一、早期教育的定义31
二、早教的黄金时期32
三、早期教育的原则32
第二节 早期教育其它相关概述36
一、早期教育的意义36
二、早期教育---性37
三、早期教育的误区37
四、早教注意的问题38
第三节 全球早期教育相关理念40
一、蒙台梭利幼儿教育40
二、多元智力幼儿教育46
三、瑞吉欧方案教学法53
四、waldorf华德福方法62
第二章 2018年国际早期教育市场发展概况75
---节 全球早期教---展制度解析75
一、对早教的关注政策75
二、国外早教服务制度研究77
三、国外学前教育财政体制79
四、国外学前教---展性质85
五、发达幼教改革探析91
第二节 国际早期教育行业发展分析95
一、国际幼儿教---展阶段95
二、全球化幼教的发展特点100
三、部分学前教育特点102
四、全球社区幼教发展分析103
五、发达早教发展经验107
第三节 全球早期教育思想内容解析111
一、---早教方式总结111
二、学前教---展探索113
三、美国儿童学习标准---114
四、国外五个---幼教方法128
五、国际幼教全人趋向---129
第四节 部分早期教---展分析136
一、美国早期教---展分析136
(一)美国早期教育简介136
(二)美国早期教育内容137
二、日本早期教育情况探析138
(一)日本早教特点分析138
(二)日本早期教育思想139
(三)日本早教玩具市场141
三、欧洲早期教---展情况144
(一)德国幼教特点分析144
(二)英国幼教案例分析145
(三)英国幼教特点分析151
(四)英国早教项目分析152
四、其它早教发展分析153
(一)韩国早教发展举措153
(二)印度早教发展分析154
(三)新加坡的早期教育159
(四)新西兰的早教理念161
第五节 部分早教发展制度分析162
一、美国早期教---展情况162
(一)美国早期教---展历程162
(二)美国早期教---展特色172
(三)美国早期教---展类型172
(四)美国早期教育管理体制173
(五)美国早期教育师资培育174
(六)美国早期教育课程设置176
二、英国早期教---展情况177
(一)英国早期教---展背景177
(二)英国早期教育相关法案178
(三)英国早期教育管理体制179
(四)英国早期教育教育目标180
(五)英国早期教育机构类型181
(六)英国早期教育师资培训181
(七)英国特殊幼儿教育分析183
三、意大利早期教---展情况183
(一)意大利早期教---展简史184
(二)意大利早期教育机构分类186
(三)意大利早期教育管理体制186
(四)意大利早期教育教育目标187
(五)意大利早期教育师资培训188
四、日本早期教---展情况188
(一)日本早期教---展背景188
(二)日本早期教育教育目标191
(三)日本早期教育教职人员191
(四)日本早期教---展纲要192
(五)早期教育行---律制度192
第六节 国际特色早期教---展综述192
一、各国幼儿艺术教育比较192
二、日本游戏教育基本介绍195
三、美国科学教---展解析197
四、奥地利---幼儿园剖析202
五、挪威幼儿教育独具一格203
六、俄罗斯的艺术教育模式203
七、丹麦的家庭幼儿园分析204
第三章 2018年早期教育市场发展环境分析206
---节 2018年宏观经济发展环境206
一、2018年gdp增长情况206
二、2018年工业经济发展新形势210
三、2018年全社会固定资产投资219
四、2018年社会消费品零售总额225
五、2018年城乡居民收入与消费229
六、2018年对外贸易的发展形势231
第二节 早教行业政策环境233
一、国内早期教育管理体制233
二、国内早教教---展政策235
三、国内早教相关---236
四、婴幼早教纳入视野237
五、早教行业相关资格240
第三节 教育行业发展环境242
一、教育总体发展概况243
二、教育机构数量统计248
三、教育经费支出统计256
四、教育信息发展状况258
五、教育事业发展规划258
第四节 早教行业社会环境259
一、城镇化进程发展分析259
二、历次“---潮”分析260
三、2018年---口结构分析262
四、2018年新生人口分析265
五、2018年幼儿数量分析268
六、2018年居民教育支出270
第四章 2018年早期教育行业市场发展分析271
---节 幼教市场发展分析271
一、2018年幼教发展概况271
二、2018年幼儿机构规模271
第二节 早期教育行业市场概况271
一、早期教育市场容量情况271
二、早教师资市场发展分析272
三、早教产品市场发展情况274
四、国内早教培训市场---276
五、国内早教市场---情况277
第三节 早期教育行业发展状况278
一、国内早教行业发展现状278
2007-2016年早教行业发展规模 (单位:万元)
二、农村幼教发展现状分析279
第四节 国内早教行业发展问题286
一、国内早教教育消费盲目286
二、国外早教政策研究误区287
三、幼教发展水平有待提高292
四、早教机构发展中的问题297
五、早教行业市场发展瓶颈303
第五节 早期教育模式发展分析304
一、东方爱婴经营模式304
二、红黄蓝的经营模式304
第六节 早教市场课程分析305
一、早教课程宣传意义分析305
二、课程理念表述特点分析306
三、早教课程目标特点分析307
四、早教课程设置特点分析308
五、早教机构介入幼教课程308
(一)早教介入幼儿课程背景308
(二)早教介入幼儿课程原因309
(三)早教介入幼儿课程影响311
(四)早教介入幼儿课程对策313
第七节 国内社区早教市场---316
第八节 早教行业市场发展态势319
第九节 早期教育市场投资策略324
一、早教行业市场开发发展324
二、农村幼教改进措施建议326
三、早教机构健康投资策略326
第五章 2018年民办早期教育市场发展分析331
---节 民办幼儿教育行业概述331
一、民办幼儿教育类型分析331
二、民办幼儿教育基本性质334
三、民办幼儿教育特点分析335
四、民办学前教---展---339
第二节 国内民办早教市场---341
一、2016年民办幼教的规模341
二、民办幼教产业面临瓶颈342
第三节 民办早教发行业展分析344
一、民办幼儿教---展历程344
二、民办幼儿教育的特点和问题345
三、发展民办幼儿教育的建议348
四、民办幼儿教---展对策352
第四节 农村民办幼教发展分析356
一、民办幼儿教育存在问题356
二、农村民办幼教生存现况357
三、阻碍农村幼教发展原因361
四、农村民办学前教育思考363
五、农村幼教快速发展对策366
第五节 西部民办幼教发展探讨366
一、西部民办教---展状况366
二、西部民办幼教发展现状367
三、西部发展幼教意义重大368
四、西部民办幼教发展政策370
第六节 民办早教市场发展现状372
一、民办幼教的---性思考372
二、推动学前教育健康发展376
第六章 2018年早期教育细分市场发展分析379
---节 潜能开发教育379
第二节 少儿英语培训379
第三节 早期阅读教育381
第四节 早期艺术教育382
一、艺术教育相关概述382
二、艺术教育作用分析382
三、艺术教育遵循原则383
四、艺术教育目标分析384
五、艺术渗透式教育384
六、艺术教育市场概况384
七、艺术教育市场投资389
第五节 早期科学教育390
一、科学教育相关概述390
二、科学教育基本特性390
三、科学教育遵循原则392
四、科学教育培养重点392
五、科学教育市场概况393
第六节 早期心理教育393
一、心理教育相关概述393
二、心理教育意义分析393
三、心理教育课程分析393
四、心理教育实施方法396
第七节 早期亲子教育397
一、亲子教育概述397
二、亲子教育主要特点397
三、亲子教育课程分析398
四、亲子教育市场投资400
第八节 早期厨房教育401
一、各国厨房教育现状401
二、厨房教育相关好处402
三、厨房教育学习知识404
四、厨房教育注意事项404
五、厨房里的蒙氏教育405
六、厨房教育市场概况406
第九节 早教产业链市场406
第七章 2018年早期教育区域市场发展分析409
---节 北京早教市场发展分析409
一、北京早期教---展环境409
(一)经济发展分析409
(二)居民收入情况412
(三)人口结构情况414
(四)居民消费情况415
二、北京早期教---展分析416
第二节 上海早教市场发展分析417
一、上海早期教---展环境417
(一)经济发展分析417
(二)居民收入情况421
(三)人口结构情况423
(四)居民消费情况424
二、上海早期教---展425