$$$国$$$信$$$经$$$济$$$研$$$究$$$院$$$
< 国>;￥<信>;￥<经>;￥<济>;￥<研>;￥<究>;￥<院>;报告编号: 154655
文-本-版: 价格 6500 人 民 币（文本版）
电-子-版: 价格 6800元 人 民 币（电子版）
文+电=版: 价格 7000元 人 民 币（双 版）
撰写单位: <国信经济研究院>;研究方向: 市场调查报告
出版日期: （研究院）新出版权 威发布
交付时间: 1个工作日内
交付方式: 特快专递 . 顺丰速递
联-系-人: 杨云 （经理）
订购热线：010-57026889
绿色通道: (兼并微信)
本文链接: http://www.gxjjyjy.com/syqbjc/tzjh/154655.html
报告目录
---篇发展篇20
---章教育改革的发展综述20
---节教育改革的发展概述20
一、教育改革的概论20
二、教育改革的工作要求22
三、教育体制改革的内容23
（一）人才培养体制改革23
（二）考试招生制度改革24
（三）学校制度改革26
（四）办学体制改革28
（五）管理体制改革29
四、教育体制改革的利益主体30
（一）学生及其家长30
（二）教育者31
（三）教育研究者31
（四）教育行政人员31
（五）教育媒体从业者32
（六）教育产业投资人32
（七）人才消费者32
五、教育改革的实践意义33
第二节教育改革试点发展概述35
一、教育改革试点的基本原则35
二、教育改革试点的基本内容35
三、教育改革试点的重点领域36
（一）学前教育改革36
（二）义务教育改革36
（三）基础教育改革37
（四）---教育改革37
（五）职业教育改革37
（六）民办教育改革37
四、教育改革试点的重点任务38
（一）健全学前教育体制机制38
（二）推进义务教育均衡发展38
（三）推进素质教---展39
（四）改革职业教育办学模式40
（五）改革---教育人才培养模式41
（六）改革---教育管理方式42
（七）改革---学校办学模式43
（八）---民办教---展环境43
（九）健全教师管理制度44
（十）完善教育投入机制45
第二章教育改革的发展环境分析46
---节教育改革的政策环境分析46
一、教育行业---体制分析46
二、教育行业相关政策汇总48
三、教育改革相关政策汇总48
四、教育事业发展规划分析48
第二节教育改革的经济环境分析51
一、gdp增长情况分析51
二、社会固定资产投资分析52
三、全社会消费品零售总额53
四、城乡居民收入增长分析54
五、居民消费价格变化分析55
第三节教育改革的社会环境分析56
一、人口规模及结构情况56
二、城市化进程发展情况57
三、居民教育消费支出情况58
第三章全球教育改革---发展状况分析59
---节全球教育改革---发展分析59
一、全球教育改革的进展情况59
二、全球教育改革的特点分析68
三、全球教育改革的启示分析68
四、全球教育与改革趋势分析69
五、全球教育改革的趋势分析73
第二节全球主要国---育改革分析75
一、美国教育改革与发展分析75
（一）教育产业发展现状75
（二）教育经费情况分析76
（三）教育改革情况分析78
二、德国教育改革与发展分析80
（一）教育产业发展现状80
（二）教育经费情况分析83
（三）教育改革情况分析83
三、日---育改革与发展分析84
（一）教育产业发展现状84
（二）教育经费情况分析86
（三）教育改革情况分析87
（四）教育改革战略选择89
四、韩国教育改革与发展分析93
（一）教育产业发展现状93
（二）教育经费情况分析95
（三）教育改革情况分析95
五、新加坡教育改革与发展分析96
（一）教育产业发展现状96
（二）教育经费情况分析97
（三）教育改革情况分析97
第四章教育改革---发展状况分析101
---节教育行业发展状况分析101
一、教育行业发展现状分析101
二、教育经费投入情况分析107
三、教育行业投入规模分析107
四、教育机构数量统计情况108
五、---市场规模分析108
第二节教育改革的发展状况分析109
一、教育改革的发展现状分析109
（一）教育改革的关键环节109
（二）教育改革的进展情况110
（三）教育改革的试点地区117
二、教育改革---发展分析117
（一）教育体制改革---117
（二）
（三）课堂教学改革---127
（四）教师管理制度改革137
（五）教育经费投入机制改革138
三、教育改革的突破重点分析140
（一）培养体制改革140
（二）办学体制改革141
（三）管理体制改革141
（四）保障机制改革142
四、教育改革---存在的问题143
第三节教育信息化发展状况分析144
一、教育信息化投资建设情况144
（一）教育信息化投资情况144
（二）教育信息化建设情况145
二、教育信息化重点建设领域147
（一）教育
（二）数字化教学资源建设情况158
（三）网络化教学开展情况162
（四）多媒体教学开展情况169
（五）数字校园开展情况174
三、教育信息化试点发展分析190
（一）教育信息化试点工作内容190
（二）教育信息化试点工作实施191
（三）教育信息化试点单位分析193
四、教育信息化的重点工程分析193
（一）“211工程”193
（二）“985工程”195
（三）“农村---远程教育工程”198
（四）“西部大学校园计算机网络建设工程”200
（五）“校校通”工程201
第四节---
一、---
二、---
三、---
四、---
五、“中外合作办学---统筹”试点---206
六、---
（一）深圳市---
（二）安徽省---
第二篇细分篇218
第五章学前教育改革---及经验借鉴分析218
---节学前教育市场发展状况分析218
一、基础教育的办学模式分析218
（一）公办民助模式218
（二）民办公助模式219
（三）股份制模式219
（四）股份合作制模式220
（五）民办学校模式221
二、学前教---展状况分析221
（一）学前教育经费投入221
（二）学前教---展现状222
三、幼儿教育机构规模分析222
四、幼儿教育普及情况分析223
五、幼儿教育教职工数量分析224
六、幼儿教育市场发展趋势分析224
第二节学前教育改革---发展分析226
一、学前教育改革的---性分析226
二、学前教育改革试点情况分析226
三、学前教育改革基本路径分析226
四、学前教育改革---情况分析229
五、学前教育改革存在的问题229
六、学前教育改革---策略分析234
第三节学前教育重点领域改革分析237
一、农村学前教育改革---分析237
二、学前教育制度---发展分析240
三、幼儿教育办学模式---分析243
四、幼儿教育课程改革---分析244
第四节学前教育改革试点实施经验借鉴245
一、合肥市学前教育体制改革试点245
（一）学前教育体制改革实施措施245
（二）学前教育体制改革实施成就247
二、宁夏农村学前教育机制改革试点247
（一）农村学前教育机制改革实施措施247
（二）农村学前教育机制改革实施---248
三、镇江学前教育体制改革试点249
（一）学前教育体制改革实施措施249
（二）学前教育体制改革实施---250
四、杭州、宁波市学前教育体制改革试点250
（一）学前教育体制改革实施措施250
（二）学前教育体制改革实施---252
第六章义务教育改革---及经验借鉴分析253
---节义务教育市场发展状况分析253
一、义务教育市场发展状况分析253
（一）义务教育经费投入情况253
（二）义务教育机构数量情况253
（三）义务教育在校学生数量254
（四）义务教育教师数量情况254
二、小学教育市场发展状况分析255
（一）小学教育经费投入情况255
（二）小学教育机构数量情况255
（三）小学教育在校学生数量256
（四）小学教育教师数量情况256
三、初中教育市场发展状况分析257
（一）初中教育经费投入情况257
（二）初中教育机构数量情况257
（三）初中教育在校学生数量258
（四）初中教育教师数量情况258
四、义务教育市场发展前景分析259
第二节义务教育改革---发展分析259
一、义务教育改革试点情况分析259
二、义务教育改革---现状分析260
三、义务教育改革的新思路分析260
四、义务教育改革实施措施分析265
第三节义务教育重点领域改革---分析269
一、农村义务教育改革---分析269
（一）农村义务教育市场现状269
（二）农村义务教育改革现状269
（三）城乡教育一体化发展现状271
二、义务教育财政制度改革分析274
三、义务教育办学模式改革分析276
四、---生减负改革---分析277
第四节义务教育改革试点实施经验借鉴278
一、上海市义务教育均衡资源配置改革试点278
（一）义务教育均衡资源配置改革措施278
（二）义务教育均衡资源配置改革---279
二、天津市义务教育均衡发展改革试点280
（一）义务教育均衡发展改革措施280
（二）义务教育均衡发展改革---281
三、成都市城乡教育一体化改革试点281
（一）城乡教育一体化改革措施281
（二）城乡教育一体化改革---282
第七章---教育改革---及经验借鉴分析284
---节---教育市场发展状况分析284
一、---教育市场发展状况分析284
（一）---教育市场发展现状284
（二）---教育机构数量情况284
（三）---教育市场发展前景285
二、研究生教育市场发展分析286
（一）研究生教---展现状286
（二）研究生在校学生数量286
（三）研究生毕业学生情况287
三、普通高校教育市场发展分析287
（一）普通---教育经费投入情况287
（二）普通---教育机构数量情况288
（三）普通---教育在校学生数量288
（四）普通---教育教师数量情况289
四、------教育市场发展分析290
（一）------教育机构数量情况290
（二）------教育在校学生数量290
（三）------教育教师数量情况290
第二节---教育改革---发展分析291
一、---教育改革的---性分析291
二、---教育改革---发展分析293
（一）---教育改革试点情况293
（二）---教育改革---情况293
（三）---教育---方向294
三、本科院校转型职业教育分析298
（一）本科院校转型职业院校现状298
（二）本科院校转型职业教育策略301
四、---教育---策略分析303
（一）完善高校评价体系303
（二）改革---教育管理体制304
（三）加强---教育国际合作305
（四）加大---教育的---和保障力度305
第三节---教育重点领域改革分析306
一、---学校办学模式改革分析306
（一）---学校办学模式分析306
（二）---学校办学模式---307
二、高校教学管理模式改革分析308
（一）高校传统教学管理模式的弊端308
（二）高校教学管理模式改革---性310
（三）高校教学管理模式改革的走向310
（四）高校教学管理模式---的建议311
三、高校教师资源管理改革分析312
（一）高校人力资源管理的现状312
（二）高校教师资源管理改革314
（三）高校人力资源管理路径318
四、---学校考试招生制度改革分析319
（一）---学校考试招生制度改革现状319
（二）高中新课程
（三）自主选拔录取改革试点结盟联考321
（四）高职和本科分类入学考试试点改革322
第四节高校继续教育改革---分析326
一、继续教育市场发展分析326
（一）继续教育市场发展现状326
（二）继续教育存在的问题327
（三）继续教育的发展方向327
二、继续教育改革---发展分析329
三、继续教育改革---内容分析330
（一）发展模式改革---分析330
（二）办学机制改革---分析331
四、继续教育---趋势分析332
第五节研究生教育改革---发展分析334
一、研究生教育改革---现状分析334
二、研究生教育改革重点领域分析336
（一）研究生招生制度改革现状336
（二）研究生教育投入机制改革338
三、研究生教育---改革---分析341
四、研究生教育---改革措施分析345
第六节---教育改革试点实施经验借鉴347
一、清华北大生命科学人才培养改革试点347
（一）人才培养改革实施措施347
（二）人才培养改革实施---349
二、---校企联合培养工程人才新模式实施方案349
（一）人才培养模式改革实施措施349
（二）人才培养模式改革实施---351
三、天津大学产学研合作机制改革试点352
（一）产学研合作机制改革措施352
（二）产学研合作机制改革---353
四、西北农科大产学研结合办学新体制改革试点353
（一）产学研结合办学新体制改革措施353
（二）产学研结合办学新体制改革---354
五、江苏省高校人才培养体制改革试点355
（一）高校人才培养体制改革措施355
（二）高校人才培养体制改革---356
第八章职业教育改革---及经验借鉴分析357
---节职业教育市场发展状况分析357
一、职业教育的办学主体分析357
（一）公办职业学校357
（二）民办职业学校357
（三）股份制职业学校358
（四）中外合作职业学校358
二、职业教育市场发展现状分析359
（一）职业教育经费投入情况359
（二）职业---市场规模359
三、职业教育机构数量情况分析361
四、职业教育在校学生情况分析362
五、职业教育教师数量情况分析363
六、职业教育市场发展前景分析364
第二节职业教育改革---发展分析364
一、职业教育改革---发展分析364
（一）职业教育改革的---性364
（二）职业教育改革试点情况365
（三）职业教育改革进程情况366
（四）职业教育改革的试验区370
（五）职业教育改革面临的问题371
二、职业教育改革---思路分析373
（一）---职业教育模式373
（二）提升人才培养374
（三）支持社会力量办职业教育374
（四）确立职业教育的重要位置374
三、职业教育改革---分析375
（一）民族地区职业教育改革375
（二）农村职业教育改革---377
四、中等职业教育改革重点任务378
（一）中职教育支撑产业建设能力提升计划378
（二）教产合作与校企一体办学推进计划382
（三）教育资源整合与东西合作推进计划384
（四）支撑现代农业及新农村建设能力提升计划386
（五）中等职业学校科学管理能力建设计划388
（六）---能力和“双师型”教师---计划389
（七）中职学校与课程体系改革---计划392
（八）中等职业教育信息化能力提升计划394
（九）中等职业教育宏观政策与制度建设计划396
（十）---职业---推进计划399
五、职业教育---方向分析401
（一）加快建设现代职业教育体系401
（二）推进产教融合和校企合作401
（三）进一步提高职业教育401
（四）进一步加强职业教育保障401
第三节职业教育重点领域改革分析402
一、职业教育集团化办学模式---402
二、职业教育教学模式改革---404
（一）课程开发模式404
（二）产学研合作教育模式407
（三）实训基地锻炼模式410
（四）双元制职业教育模式414
（五）课程教学模式---419
三、职业教育人才培养模式改革---422
（一）人才培养模式构建思路422
（二）工学结合、校企合作模式423
（三）工学结合、半工半读模式424
（四）校企合作、订单培养、顶岗实习模式429
（五）职业教育人才培养模式改革433
四、职业教育教师培训模式改革---434
（一）职业教育教师培训模式构建路径434
（二）职业教育教师培训模式改革---437
第四节---职业教育改革---分析438
一、---职业教---展状况分析438
（一）---职业学院机构数量438
（二）---职业学院教师规模438
（三）---职业学院学生数量439
（四）---职业学院招生情况439
二、---职业教---展规划分析440
（一）重点建设440
（二）“双师型”队伍440
（三）“订单式”培养440
（四）实训基地建设440
（五）“双---”毕业440
（六）发展民办教育440
（七）区域化和集团化441
（八）加强产学研结合441
（九）扩大国际合作441
三、---职业教---展---方向441
（一）---教育人才培养模式途径441
（二）构建职业院校的集群443
（三）建立高职与企业办---盟444
四、---职业教育改革策略分析446
（一）明确---职业教---展方向446
（二）建立教育与行业对接协作机制447
（三）探索多元办学模式447
（四）改革学生培养模式448
（五）改革教师评聘办法449
（六）探索多样化招考选拔机制450
（七）增强
（八）完善---职业教育保障机制450
第五节现代职业教育体系---分析451
一、现代职业教---展状况分析451
（一）现代职业教---展现状451
（二）现代职业教育体系存在的问题452
（三）现代职业教育体系的建设路径453
（四）发达职业教育体系经验借鉴456
（五）现代职业教育的发展前景分析459
二、现代职业教育校企合作类型分析460
（一）学校主体式校企合作460
（二）企业主体式校企合作463
（三）共同主体式校企合作466
三、现代职业教育体系建设规划分析468
（一）职业教育体系的基本构架468
（二）职业教育体系建设重点任务471
（三）职业教育体系建设的机制---480
（四）职业教育体系建设的保障措施485
四、现代职业教育---策略分析487
（一）学校办学---策略487
（二）师资---策略498
（三）职业设置策略499
（四）职业人才培养策略500
第六节职业教育改革实施经验借鉴502
一、现代职业教育---模式案例分析502
（一）集团化办学案例分析502
（二）融合发展之案例分析504
（三）实训基地之案例分析507
（四）校企合作之案例分析509
二、四川德阳市---职业教育改革实验区建设方案510
（一）---职业教育改革实施措施510
（二）职业教育改革实验区建设---511
三、辽宁省职业教育体制改革实施方案512
（一）职业教育体制改革实施措施512
（二）职业教育体制改革实施---514
四、甘肃省农村职业教育体系改革实施方案514
（一）农村职业教育体系改革实施措施514
（二）农村职业教育体系改革实施---515
第九章民办教育改革---及经验借鉴分析516
---节民办教育市场发展状况分析516
一、民办教育市场发展分析516
（一）民办教---展现状516
（二）民办教---展模式516
（三）民办教育市场规模517
三、民办教育机构数量分析517
四、民办教育在校学生情况518
五、民办教育教师数量情况519
六、民办教育市场发展前景519
第二节民办教育改革---发展分析522
一、民办教育改革的---性分析522
二、民办教育改革试点情况分析524
三、民办教育改革---情况分析524
四、民办教育改革---存在的问题524
五、民办教育改革---发展的对策526
第三节民办教育重点领域改革---分析529
一、民办教育分类管理改革---分析529
（一）分类管理的政策背景529
（二）分类管理改革---性534
（三）分类管理改革---情况535
（四）分类管理改革存在的问题536
（五）分类管理改革的对策分析538
二、民办教育办学模式改革---分析549
（一）民办教育办学模式分析549
（二）办学模式改革的---性554
（三）办学模式改革---策略555
三、民办教育资助体系改革---分析556
（一）民办教育资助体系分析556
（二）教育资助体系改革的---性557
（三）教育资助体系改革---情况557
四、民办教育管理体制改革---分析559
（一）管理体制改革的---性559
（二）管理体制改革现状分析559
（三）管理模式改革---策略560
第四节民办教育改革试点实施经验借鉴568
一、北京市高校中外合作办学改革试点实施568
（一）中外合作办学改革试点实施措施568
（二）中外合作办学改革试点实施---569
二、温州市民办教育改革试点实施570
（一）民办教育改革试点实施措施570
（二）民办教育改革试点学校名单572
（三）民办教育改革试点实施成果576
三、上海市民办学校资助体系改革试点实施577
（一）民办学校资助体系改革试点实施措施577
（二）民办学校资助体系改革试点实施---578
四、云南省国际教育合作与交流平台改革试点实施579
（一）国际教育合作改革试点实施措施579
（二）国际教育合作改革试点实施---580
五、银川市民办教育改革试点实施分析580
（一）民办教育改革试点实施措施580
（二）民办教育改革试点实施---581
第三篇区域篇582
第十章重点省市教育改革试点---发展分析582
---节北京市教育改革试点发展分析582
一、教育经费投入情况分析582
二、教育市场发展现状分析582
三、教育改革---发展现状583
四、教育改革---发展规划584
第二节上海市教育改革试点发展分析585
一、教育经费投入情况分析585
二、教育市场发展现状分析585
三、教育改革---发展现状586
四、教育改革---发展规划587
第三节广东省教育改革试点发展分析589
一、教育经费投入情况分析589
二、教育市场发展现状分析589
三、教育改革---发展现状590
四、教育改革---发展规划591
第四节山东省教育改革试点发展分析592
一、教育经费投入情况分析592
二、教育市场发展现状分析593
三、教育改革---发展现状593
四、教育改革---发展规划594
第五节辽宁省教育改革试点发展分析596
一、教育经费投入情况分析596
二、教育市场发展现状分析596
三、教育改革---发展现状596
四、教育改革---发展规划597
第六节江苏省教育改革试点发展分析598
一、教育经费投入情况分析598
二、教育市场发展现状分析599
三、教育改革---发展现状599
四、教育改革---发展规划600
第七节浙江省教育改革试点发展分析602
一、教育经费投入情况分析602
二、教育市场发展现状分析603
三、教育改革---发展现状604
四、教育改革---发展规划605
第八节天津市教育改革试点发展分析607
一、教育经费投入情况分析607
二、教育市场发展现状分析608
三、教育改革---发展现状608
四、教育改革---发展规划609
第九节湖南省教育改革试点发展分析610
一、教育经费投入情况分析610
二、教育市场发展现状分析611
三、教育改革---发展现状611
四、教育改革---发展规划612
第十节湖北省教育改革试点发展分析612
一、教育经费投入情况分析612
二、教育市场发展现状分析613
三、教育改革---发展现状614
四、教育改革---发展规划615
第十一节四川省教育改革试点发展分析616
一、教育经费投入情况分析616
二、教育市场发展现状分析617
三、教育改革---发展现状618
四、教育改革---发展规划618
第十二节重庆市教育改革试点发展分析620
一、教育经费投入情况分析620
二、教育市场发展现状分析620
三、教育改革---发展现状621
四、教育改革---发展规划622
第十三节黑龙江省教育改革试点发展分析623
一、教育经费投入情况分析623
二、教育市场发展现状分析623
三、教育改革---发展现状624
四、教育改革---发展规划624
第十四节河南省教育改革试点发展分析626
一、教育经费投入情况分析626
二、教育市场发展现状分析626
三、教育改革---发展现状627
四、教育改革---发展规划628
第十五节安徽省教育改革试点发展分析629
一、教育经费投入情况分析629
二、教育市场发展现状分析630
三、教育改革---发展现状630
四、教育改革---发展规划631
第四篇策略篇633
第十一章教育改革---趋势及发展策略分析633
---节教育改革---发展规划分析633
一、教育改革工作方针分析633
二、教育改革战略目标规划634
（一）教育改革的战略主题634
（二）教育改革的战略目标635
三、教育事业发展任务规划637
（一）学前教育637
（二）义务教育638
（三）高中阶段教育640
（四）职业教育640
（五）---教育642
（六）继续教育644
（七）民族教育645
（八）特殊教育646
五、教育体制的改革规划646
（一）人才培养体制改革646
（二）考试招生制度改革648
（三）建设现代学校制度649
（四）办学体制改革651
（五）管理体制改革652
（六）扩大教育开放653
六、教育改革的保障措施655
（一）加强教师---655
（二）保障经费投入657
（三）加快教育信息化进程659
（四）推进---治教660
（五）重大项目和改革试点661
（六）加强组织---664
第二节教育改革---发展趋势分析666
一、教育改革---发展方向分析666
二、教育改革---发展趋势分析667
三、教育改革细分领域发展趋势667
（一）学前教育---趋势667
（二）基础教育---趋势670
（三）义务教育---趋势672
（四）---教育---趋势676
（五）民办教育---趋势679
（六）职业教育---趋势685
四、---
五、教育改革---发展前景分析691
第三节教育改革的风险及发展策略692
一、教育改革的风险及防范692
二、教育改革的思路及对策695
三、教育改革---有效途径696
四、教育改革---策略分析699
图表目录
图表 1 教育改革试点的重点领域及任务 36
图表 2 学前教育改革试点任务及地区学校情况 38
图表 3 义务教育改革试点任务及地区学校情况 39
图表 4 素质教育改革试点任务及地区学校情况 40
图表 5 职业教育改革试点任务及地区学校情况 41
图表 6 ---教育人才培养模式改革试点任务及地区学校情况 42
图表 7 ---教育管理方式改革试点任务及地区学校情况 42
图表 8 ---学校办学模式改革试点任务及地区学校情况 43
图表 9 民办教育改革试点任务及地区学校情况 44
图表 10 教育教师管理制度改革试点任务及地区学校情况 44
图表 11 教育投入机制改革试点任务及地区学校情况 45
图表 12 教育行业相关政策汇总情况 48
图表 13 教育改革的相关政策汇总情况 48
图表 14 教育事业发展和人力资源开发“---”主要目标 50
图表 15 2017-2019年国内生产总值及增长变化趋势图 51
图表 16 2017-2019年国内生产总值构成及增长速度统计 52
图表 17 2017-2019年全社会固定资产投资增长趋势图 53
图表 18 2017-2019年社会消费品零售总额及增长速度趋势图 54
图表 19 2017-2019年城镇居民人均---及增长趋势图 55
图表 20 2019年居民消费价格月度变化趋势图 56
图表 21 2017-2019年---口总量增长趋势图 56
图表 22 2019年---口数量及其构成情况统计 57
图表 23 2017-2019年城镇化率变化趋势图 58
图表 24 2017-2019年城镇居民每人全年教育消费情况 58
图表 25 新加坡经济发展阶段、教育改革历程与教---展阶段对照表表 98
图表 26 2017-2019年教育行业教育经费投入规模情况 107
图表 27 2017-2019年教育行业固定资产投资规模情况 108
图表 28 2017-2019年教育行业学校数量情况 108
图表 29 2017-2019年---市场规模统计情况 109
图表 30 教育改革重点试点地区 117
图表 31 2017-2019年教育it投资规模变化趋势图 144
图表 32 网络教学发展阶段及特点 166
图表 33 数字校园建设内容 175
图表 34 三种数字校园部署模式利弊比较 180
图表 35 “985”工程一期高校名单情况统计 197
图表 36 “985”工程二期高校名单情况统计 198
图表 37 ---
图表 38 2017-2019年幼儿教育市场规模增长趋势图 222
图表 39 2017-2019年我国幼儿园数量统计 223
图表 40 2017-2019年幼儿园在园幼儿数量统计 223
图表 41 2017-2019年幼儿学---年入园率统计 224
图表 42 2017-2019年幼儿园教职工数统计 224
图表 43 2017-2019年义务教育生均经费投入规模情况 253
图表 44 2017-2019年义务教育阶段学校数量统计情况 254
图表 45 2017-2019年义务教育在校学生人数统计情况 254
图表 46 2017-2019年义务教育教职工数量统计情况 254
图表 47 2017-2019年小学教育生均经费投入规模情况 255
图表 48 2017-2019年小学学校数量统计情况 256
图表 49 2017-2019年小学在校学生人数统计情况 256
图表 50 2017-2019年小学教育教职工数量统计情况 257
图表 51 2017-2019年普通初中教育生均经费投入规模情况 257
图表 52 2017-2019年初中教育学校数量统计情况 258
图表 53 2017-2019年初中教育在校学生人数统计情况 258
图表 54 2017-2019年初中教育教职工数量统计情况 259
图表 55 2017-2019年---教育总规模统计情况 284
图表 56 2017-2019年---教育毛入学率统计情况 284
图表 57 2017-2019年---教育学校数量统计情况 285
图表 58 2017-2019年在校研究生人数统计情况 287
图表 59 2017-2019年研究生毕业人数统计情况 287
图表 60 2017-2019年普通---教育生均经费投入规模情况 288
图表 61 2017-2019年普通---学校数量统计情况 288
图表 62 2017-2019年普通---教育在校学生人数统计情况 289
图表 63 2017-2019年普通---学校本专科在校学生平均规模统计情况 289
图表 64 2017-2019年普通---教育教职工数量统计情况 289
图表 65 2017-2019年------教育学校数量统计情况 290
图表 66 2017-2019年------教育在校学生人数统计情况 290
图表 67 2017-2019年------教育教职工数量统计情况 291
图表 68 2017-2019年中等职业教育生均经费投入规模情况 359
图表 69 职业---市场规模统计 360
图表 70 应用型人才结构 361
图表 71 2017-2019年职业初中机构数量统计情况 361
图表 72 2017-2019年中等职业教育机构数量统计情况 362
图表 73 2017-2019年职业初中在校学生人数统计情况 362
图表 74 2017-2019年中等职业教育在校学生人数统计情况 363
图表 75 2017-2019年职业初中专任教师数量统计情况 363
图表 76 2017-2019年中等职业教育教职工数量统计情况 364
图表 77 职业教育改革试验区一览表 371
图表 78 实训基地管理机制示意图 412
图表 79 ---职业教育的人才模型 413
图表 80 2017-2019年高职专科院校数量统计情况 438
图表 81 2017-2019年高职专科院校专任教师数量统计情况 439
图表 82 2017-2019年高职专科院校在校学生人数统计情况 439
图表 83 2017-2019年高职专科院校招生数量统计情况 439
图表 84 教育体系基本框架示意图 469
图表 85 经济和社会重点领域与技术技能人才培养 472
图表 86 2017-2019年民办教育市场规模统计 517
图表 87 2017-2019年民办教育学校数量统计情况 518
图表 88 2017-2019年民办教育学校在校学生人数统计情况 518
图表 89 2017-2019年民办教育学校教职工数量统计情况 519
图表 90 温州市民办教育综合改革试点学校名单 573
图表 91 2017-2019年北京市教育经费投入统计 582
图表 92 2017-2019年北京市各类学校及在校生统计 583
图表 93 北京市教---展规划各项指标情况表 585
图表 94 2017-2019年上海市教育经费投入统计 585
图表 95 2019年上海市各级各类学校学生情况表 586
图表 96 上海市教---展规划各项指标情况表 588
图表 97 2017-2019年广东省教育经费投入统计 589
图表 98 2017-2019年广东省教---展情况表 590
图表 99 广东省教---展规划各项指标情况表 592
图表 100 2017-2019年山东省教育经费投入统计 593
图表 101 2017-2019年山东省普通---学校及在校生统计 593
图表 102 山东省教---展规划各项指标情况表 595
图表 103 2017-2019年辽宁省教育经费投入统计 596
图表 104 辽宁省教---展规划各项指标情况表 598
图表 105 2017-2019年江苏省教育经费投入统计 598
图表 106 2017-2019年江苏省教育事业基本情况表 599
图表 107 江苏省教---展规划各项指标情况表 601
图表 108 江苏省教师---规划---指标情况表 602
图表 109 2017-2019年浙江省教育经费投入统计 602
图表 110 2017-2019年各类学校在校学生统计 604
图表 111 浙江省教---展规划各项指标情况表 607
图表 112 2017-2019年天津市教育经费投入统计 607
图表 113 2017-2019年天津市各类学校基本情况表 608
图表 114 天津市教---展规划各项指标情况表 610
图表 115 2017-2019年湖南省教育经费投入统计 610
图表 116 2019年湖南省各级各类学校学生情况表 611
图表 117 湖南省教---展规划各项指标情况表 612
图表 118 2017-2019年湖北省教育经费投入统计 613
图表 119 2017-2019年湖北省各类学校基本情况表 613
图表 120 湖北省教---展规划各项指标情况表 616
图表 121 2017-2019年四川省教育经费投入统计 616
图表 122 2017-2019年四川省各类学校基本情况表 617
图表 123 四川省教---展规划各项指标情况表 619
图表 124 2017-2019年重庆市教育经费投入统计 620
图表 125 2017-2019年重庆市各类学校基本情况表 621
图表 126 2017-2019年黑龙江教育经费投入统计 623
图表 127 黑龙江教---展规划各项指标情况表 625
图表 128 2017-2019年河南省教育经费投入统计 626
图表 129 2017-2019年河南省各类学校基本情况表 627
图表 130 河南省教---展规划各项指标情况表 629
图表 131 2017-2019年安徽省教育经费投入统计 630
图表 132 2019年安徽省各级各类学校学生情况表 630
图表 133 安徽省教---展规划各项指标情况表 632
图表 134 2019-2024年教育事业发展主要目标 636
图表 135 2019-2024年教育人力资源开发主要目标 637
联系我们时请一定说明是在100招商网上看到的此信息，谢谢！
联系电话：15001081554，13436982556，欢迎您的来电咨询！
本文链接：https://ybzyyjy88.zhaoshang100.com/chanpin/129188074.html
关键词： 行业报告 - 研究报告 - 行业商情 - 市场分析 - 市场报告
滇公网安备 53011202000392号